同济大学霍佳震教授应邀来我院指导物流管理专业建设
2026年5月27日，同济大学霍佳震教授应邀莅临太阳成集团tyc539，指导物流管理国家级一流专业建设工作，学院黄钟仪院长、物流管理系主任龚英教授及物流系全体教师围坐一堂，开展了深入的交流研讨。
交流会上，黄钟仪院长首先对霍佳震教授的到来表示热烈欢迎，向霍教授介绍了学院整体办学定位，以及物流专业这些年的发展脉络和当前基本情况；随后，物流管理系主任龚英教授具体汇报了物流管理专业现阶段的建设进展，围绕专业优化调整、教学模式改革、国家级教学成果培育等几项正在推进的重点工作作了说明。我院物流管理专业是国家重点专业，也是学校“商工融合”改革的先行探索者，眼下正围绕新时代人才培养要求推进高质量发展，这次特意邀请霍佳震教授为专业建设把把脉，确定未来战略方向。
霍佳震教授十分认可学院紧跟行业趋势调整发展方向的思路，结合自己数十年从事教学研究、推动专业建设的经验，从专业发展方向锚定、教学改革创新到教学成果培育，层层递进分享了系统的指导建议。
霍佳震教授谈到，物流管理本身是支撑实体经济流通效率提升的核心应用型专业，我们学院走“商工融合”的路线非常精准，下一步建设要继续守住这个特色定位：既要发挥工商大学的传统优势，也要强化工程技术方法在物流实际场景中的落地，避免和其他院校的专业发展同质化。同时，专业建设要一直盯着行业变化走，现在数字经济带动物流行业快速转型，我们要及时把数字化物流、平台供应链这些新兴方向更新进培养方案，让人才培养跟上行业需求，保持专业的适应性和竞争力。
针对大家都关心的新时代教学改革该怎么推进，霍佳震教授结合实践经验分享了具体思路。面对人工智能带来的技术变革，霍教授建议主动拥抱变化，探索技术和教学融合的新方式：比如可以引导学生用AI工具做案例开发、收集行业最新资料、拓展课堂教学内容，学生自己做出来的内容往往更贴近行业当下的实际，不仅课堂内容更新颖、学生参与感更强，还能顺便锻炼学生的数字化能力，一举多得提升教学效果。除此之外，物流管理是实打实的应用型专业，实践教学绝对不能放松，要继续深化产学研合作，多和行业龙头企业建稳定的实践基地，把企业真实项目、真实运营数据带进课堂，让学生在解决实际问题里练出真本事；同时也要鼓励老师多去企业一线走一走，把最新的行业实践及时转化成教学内容，保证我们教给学生的都是能用、管用的内容。
围绕老师们最关心的国家级教学成果培育，霍佳震教授结合自己拿到国家级教学成果二等奖的亲身经历，把核心的建设逻辑讲得很透彻：首先成果培育得盯着人才培养这个核心，要聚焦教学里真真切切存在的问题，突出实实在在改出的效果，所有内容都要围绕提升人才培养质量来做；其次，好成果都是慢慢磨出来的，得经过长期教学实践的积淀转化，一轮一轮改下来，才能理清楚完整的发展脉络，总结出能推广复制的经验，所以做培育一定要重视过程积累；最后申报的时候，可以结合学校整体的建设布局，把校内同方向的优质改革资源整合起来，一起展现我们学校在物流专业建设上的整体探索，更能凸显建设成效。
这次交流讨论内容丰富、针对性强，从专业方向怎么定、教学改革怎么深，到教学成果怎么育，给我院物流管理专业建设梳理出了清晰完整的发展思路，提出的建议都贴合实际、可落地可操作，对我们下一步推进学科专业一体化建设、打造高质量物流人才培养体系，起到了重要的推动作用。
太阳成集团tyc539
2026年5月27日
新闻：秦星红
摄影：洪果
审核：黄钟仪
